Рубрика: Педагог года 2019
Участник конкурса профессионального мастерства "Педагог года 2019" в номинации "Грани мастерства"
Описание логопедической практики
Применение активных методов и приёмов в развитии речи у детей с ограниченными возможностями здоровья
Конспекты логопедических занятий
"Дифференциация букв П-Т" 3 класс
Из опыта работы
Рабочая программа коррекционных занятий, 2 класс. Вариант 5.1
Рабочая программа коррекционных занятий, 3 класс. Вариант 2.2
Статьи
Активные методы и приёмы обучения в работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ (2017 г.)
Коммуникативная компетентность специалистов дошкольного образования (2009 г.)c
Логопедическая коррекция речи у учащихся с нарушениями слуха (2018 г.)
Особенности обучения одарённых детей младшего школьного возраста (2011 г.)
Развитие самосознания в дошкольном возрасте (2009 г)
Роль смысложизненных ориентаций в профессиональном самоопределении студентов (2008 г.)
Смысложизненная ценность профессионального труда (2009 г.)
Дополнительные материалы
Участник конкурса профессионального мастерства "Педагог года 2019" в номинации "Учитель года"
Конкурсное задание "Методический семинар"
Цифровые образовательные ресурсы как средство повышения познавательной активности
Интегрированный урок по истории, географии, физике по теме "Индустриализация"
Разнотрансформируемый урок по технологии в 5 классах (на базе Тобольского педагогического института имени Д.И. Менделеева (филиал ТГУ)
Тема: "Машины и Механизмы" (план-конспект)
Презентация "Машины и механизмы"