Рубрика: Орлова Татьяна Анатольевна

Моя педагогическая философия
Информация о профессиональных достижениях

Я сижу за столом, хоть уж стало темно,
Лишь снежинки тихонько стучаться в окно,
Спит семья мирным сном уж давно за стеной,
Ровной стопкой тетрадки лежат предо мной.

В них ошибки любимых моих сорванцов —
Непосед, шалунов, хитрецов, мудрецов.
Этот слишком уверен, а этот раним,
Этот любит, чтоб я говорила лишь с ним.

Все они не похожи, но в каждом свой мир,
Этот будущий летчик, а этот Шекспир,
Ну а этот ну, право, зачем мне гадать,
Важно, чтоб человеком хорошим мог стать.

Я учу их не только писать и читать,
Я хочу, чтоб могли они в жизни мечтать,
И добро, чтоб дарили с открытой душой,
И, чтоб, Родиной нашей гордились большой.

Я учитель, и, видно, так дано мне судьбой
Малышей в мир открытий вести за собой,
Понимать, что в руках твоих зреет, растет
Жизни будущей нашей прекрасный народ.

И пусть трудно порой, и карман вечно пуст,
Но, зато, каждый день, столько радостных чувств
Я читаю в глазах своих милых детей
Удивленье, восторг, сотню разных идей!

Завтра снова привычной тропинкой с утра
В класс придет дорогая моя детвора,
Снова буду я самой счастливой на свете,
Улыбнувшись, скажу я им: Здравствуйте, дети!

Изложение опыта на тему «Технология развития критического мышления как средство формирования ключевых учебных компетенций младших школьников»

  • Скачать документ:        Opit

Концептуальное изложение педагогического опыта на тему «Интеграция обучения как средство  формирования учебно-познавательной компетенции младших школьников»

  • Скачать документ:

 Интегрированный урок (русский язык и окружающий мир)

«Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слов. Закаливание организма.»

  • Скачать документ:       Integrirovan_urok
  • Скачать фильм:

Мой лучший урок — победитель Всероссийского конкурса 2012 года

Интегрированный урок  «Перелетные птицы»  2 класс по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой»

 

XVIII Педагогические чтения «Учимся вместе — новый формат современной школы»

Проектирование урока с позиции формирования универсальных учебных действий
Технологическая карта изучения темы «Величина. Длина. Единицы измерения длины»